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          教學培養

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          淮南師院馬克思主義學院來訪交流暨思政課“三進”工作研討


          發布時間:2018-06-07

          6月5日,淮南師范學院馬克思主義學院院長吳玉才及2017年全國教學展示骨干龐秀艷老師等一行四人來我院交流,東華大學馬克思主義學院黨總支書記兼院長王治東,副院長錢文華、周德紅及全體思政課教師參加此次會議。會議圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”途徑與經驗這一主題展開。同時邀請上海戲劇學院等同城平臺學校思政課教師參與會議交流。

          王治東首先對淮南師范學院教師們的到來表示歡迎,她指出,校際間馬克思主義學院的教學交流研討非常重要,也很有必要,思政課教師之間通過示范教學、教學中“三進”途徑、經驗交流,有利于思想碰撞,激發教學創新、促進立德樹人。

          吳玉才在發言中介紹了淮南師范學院在思政課建設方面的經驗,圍繞思政課2018年新版教材的學習,在談到綱要課“三進”時特別講到:要注意綱和要的把握,辯證地運用史和論,區別中學教材和大學教材。隨后,淮南師范學院柏瑞平和趙悅悅分別交流了原理課和形勢與政策課“三進”的途徑和經驗。

          在接下來的交流中,龐秀艷以《為什么要信仰馬克思主義》為題,為與會老師帶來了一場精彩紛呈的教學展示。龐秀艷老師從為什么要選這個問題,這個問題講哪些內容,怎么講這個問題,講這個問題要達到的目標四方面進行了闡述。龐秀艷老師指出,馬克思主義信仰教育,是關于社會主義和共產主義世界觀、人生觀、價值觀和理想信念的教育,統領本書的政治教育、道德教育和法治教育等部分。堅定的理想信念,必須建立在對馬克思主義的深刻理解上,建立在對歷史規律的深刻把握上。在授課內容上,要緊密圍繞“一個明確,兩個選擇,三個力量”進行,在講授方法上,要做到“結合自身思想特點、結合時代發展需求、結合實踐中的問題”的三結合原則,通過本課程的講述,應力爭達到知識目標、情感目標、價值觀目標三個層面的目標。

          通過本次交流,與會老師進一步加深了對思政課2018年新版教材的理解,有利于促進“三進”工作,將思政課教學進一步推向深入。

          撰寫:于小越,錢文華   攝影:于小越


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